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關于落實2019-2020學年第1學期教學任務的通知
發布時間 2019-07-26 10:18:53

各二級學院(部):

為保證排課工作的順利進行,請按時完成2019-2020學年第1學期各班《教學任務(理論課、實踐課)》、《教學進程表》的落實和填報工作,現對教學副院長(副主任)、教研室主任、教務員工作布置如下:

一、教學副院長(副主任)任務

統籌組織本二級學院(部)教學任務落實工作,指導完成各項工作任務。

二、教研室主任任務

根據廣東輕工職業技術學院任課教師資格審查辦法(試行)(粵輕院教〔2015〕45號),選聘符合任課條件的教師作為課程任課教師,負責審查《課程任課教師資格審查表》【其中,專任教師以往學期任該課已審查過的,本次可免于審查;坐班制人員(含行政人員、教輔人員、輔導員)兼課,必須填寫《課程任課教師資格審查表》,經所在部門負責人簽字同意方可任課】。

第19周(7月4日)前,由教研室主任負責落實各類型課程教師授課任務及場地類型(其中場地類型由任課教師本人提供)。經開課部門教學副院長(副主任)審核后交本部門教務員錄入系統。(下企業進行專業實踐的老師不予排課)

    1.填表內容:請嚴格按下表所列的各項內容進行填報。 


2.填表說明及要求:

(1)待聘教師:在本學期第19周未落實教師的課程,需計劃分配好每個“待聘教師”任務,如機電技術學院可采用機電1、機電2 …作為暫定授課教師錄入教務系統。

“待聘教師”一旦落實,必須及時報本開課部門教務員更正教務系統數據,同時報教務處排課老師,避免課表沖突。

(2)有教學任務安排由兼職教師任課的,必須一并錄入教務系統。

(3)場地類型要求:必須嚴格按上表《場地類型要求》給出的各項進行√選項,要求授課教師本人提供,一經排課,不予更改。若有特殊場地要求,需在備注另行說明。

(4)合班上課:課程名稱、課程代碼、學分、周課時、起止周、考核方式五項內容必須完全一致,才可以合班上課,否則會造成系統數據出錯。

特別提醒:“不同起止周”課程進行合班,各開課部門的教務員必需在教務系統重新更改“起止周”,任課老師務必參考《教學進程表》理論起止周進行授課。

(5)備注說明:用于填寫特殊或特定場地要求、實驗課連排、外聘教師排課時間等等,沒有備注說明的,一經排課,不予更改。

(6)簽名確認:要求任課教師本人簽名確認授課任務(含合班、場地類型等信息),確保任課教師在假期做好備課工作。

3.排課說明及要求

(1)對多教師授課課程,針對課程學時、內容應有明確的分工與安排。

(2)對部分“工學結合課程”需安排在專業實訓室進行的,如無法在教務管理系統中錄入具體場地,由各開課部門負責安排,并在開學前將上課課表通知到班級、授課教師、實訓場地管理人員,并提交教務處備案。

  (3)根據課程特點和教學需要,如教學做一體化課程或單次理論(實驗)課超三節連上,任課教師本人需辦理《單次理論或實驗課超三節連上審批表》手續。沒辦理手續的,按一律按2節/次或3節/次標準排課。對于在期中教學檢查中發現未按教學做一體化運行的課程,撤消連排安排,仍按2節/次或3節/次排課。

(4)對跨學院授課的教師須經所屬學院教學副院長(副主任)同意;對超出教學工作量的兼課教師一經排課后,不再作更換教師調整(多出部分作貢獻)。

(5)根據學校管理要求,周二下午不排課;與教學例會相關的各行政、教輔部門人員和各教學部門的教學副院長(副主任)不安排周一下午上課;學生工作行政部門人員不安排周一上課。

(6)凡是在機房上課的教師須在本學期結束前,按校區提供教學軟件給計算機機房負責人,過期不提供,責任自負。

(7)各學院(部)安排課程,原則上每位老師任理論課(含理實一體化課程)不超過三門。

(8)為了實現學校教育教學資源利用的最大化和追求教學運行接近最優化,各學院(部)在安排教學場地的時候,需明確教學場地的使用時間。如課程特點要求和教學需要在實驗室完成的,需在教師授課任務表備注中說明場地的使用時間。

(9)不接受個人特殊排課申請。

三、各二級學院(部、處)教務員任務

1.收集新開課教師、行政人員的《課程任課教師資格審查表》,統一交教務處審批。

2.第20周(7月9日)前全部完成教師授課任務信息錄入系統及核對工作,并按教師排序分別導出《執行教學任務(理論課)》、《執行教學任務(實踐課)》,經任課教師簽名確認,教學副院長簽字后,一份交教務處審核,另一份則返回給各教研室。

3.錄入數據步驟(系統中教學任務管理——計劃任務安排)

第一步:選擇課程;第二步:選擇班級(單班或合班);第三步:選擇教師(如果理論課選“多個教師”,需分別修改教師對應上課起止周);第四步:修正“起止周”;(1)修正“單班”起止周——同專業方向下第二個班的不同教學進程;(2)修正“合班”起止周——對“不同起止周”合班上課的教學進程。第五步:選擇教室要求(如果理論課選“兩種場地”,需更改周課時的錄入格式);第六步:填寫備注(填寫外聘教師提出的上課時間、實驗課連排信息等);第七步:檢查錄入數據無誤后,導出數據。步驟如下:(1)檢查錄入授課信息正確及完整性;(2)檢查錄入格式;(3)導出數據。

特別提醒:若出現不是本開課部門的課,務必及時更正系統并轉告對方部門排課,避免漏排。

四、學分制試點工作

根據學校一流高職工作任務安排,2017級試行學分制,選課課程包括通識基礎類必修選修課(面向全體)、專業基礎類專業群選修課(面向專業群)、復合拓展類學院選修課(面向二級學院),此類課程根據試行學分制的人數,在教務系統中“院系選課”模塊單獨添加任務開課,任務落實由開課部門負責,不須在專業計劃中錄入。

1.通識基礎類必修選課課程

四選一、五選一課程分別由二級學院提供開課門數及班數,開課部門落實任務。

2.專業基礎類專業群選課課程

由專業群專業間溝通開課,并提交開課門數及班數。

3.復合拓展類學院選課課程(面向二級學院)

(1)創新創業課程本學期仍暫由二級學院開設;

(2)三個協同中心開設的公共課程,由二級學院提供開課門數及班數,開課部門落實任務。

(3)其他專業任選課由二級學院開設。

特此通知。

附件:

1.2019-2020學年第1學期執行教學任務格式表(理論課、實踐課)

2.2019-2020學年學期校歷

3.單次理論或實驗課超三節連上審批表

4.課程任課教師資格審查表


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